Слепко Юрий Николаевич — различия между версиями

Версия 18:38, 24 сентября 2013

Ю.Н. Слепко и выпускники 2011 года

Учебный процесс (материалы для студентов)

Профили "Психология образования 912 группа", "Социальная педагогика 913 группа"

• Дисциплина "Общая и экспериментальная психология" (1 семестр, 2013/14)

• Лекция 1 (ПО СП)• Семинар 1 (ПО СП)• Семинар 7 (ПО СП)
• Лекция 2 (ПО СП)• Семинар 2 (ПО СП)• Семинар 8 (ПО СП)
• Лекция 3 (ПО СП)• Семинар 3 (ПО СП)• Рисунок 1. к семинару 3..jpg
• Лекция 4 (ПО СП)• Семинар 4 (ПО СП)
• Лекция 5 (ПО СП)• Семинар 5 (ПО СП)
• Лекция 6 (ПО СП)• Семинар 6 (ПО СП)

• Лабораторная 1 (ПО СП)
• Лабораторная 2 (ПО СП)• к лаб 2 Шкалы приборов
• Лабораторная 3 (ПО СП)• к лаб 3 Пиктограмма
• Лабораторная 4 (ПО СП)• к лаб 4 Круги
• Лабораторная 5 (ПО СП)• к лаб 5 Тест Равена
• Лабораторная 6 (ПО СП)• к лаб 6 Рефлексивность

• Контроль успеваемости 912 ПО 11.09.2013
• Контроль успеваемости 913 ПСП 11.09.2013

Профиль "Психология и педагогика начального образования" 623 группа

• Дисциплина "Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования" (3 семестр, 2013/14)

• Учебное пособие (ППНО)

• файлы-примеры для учебного пособия

• Занятие 1 Введение
• Занятие 2 Кросстабуляция
• Занятие 3 Частоты
• Занятие 4 Описания
• Занятие 5 Сравнение средних
• Занятие 6 Параметрические критерии сравнения выборок
• Занятие 7 Непараметрические критерии сравнения выборок
• Занятие 8 Коэффициенты корреляции Пирсона и Спирмена
• Занятие 9 Способы представления результатов корреляционного анализа
• Контроль успеваемости 23.09.2013
• Задания для закрепления материала

Профиль "Психология" 931 группа

• Дисциплина "История психологии" (4-5 семестр, 2012/13 - 2013/14 уч.г.)

• Контроль успеваемости 921 гр. 25.09.2013

Научные интересы

• психология профессионального развития
• эффективность педагогической деятельности
• история психологии
• методология психологии
• математические методы психологического исследования - файлы-примеры для учебного пособия

Основные публикации

1. Содержание понятия «эффективность профессиональной деятельности» // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2010. - № 4. Т. II. – С. 193-198. [[1]]
2. Параметры оценки эффективности профессиональной деятельности // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. - № 2. Т. II. – С. 216-220. [[2]]
3. УМК по учебной дисциплине История психологии для студентов направления Психология - 521000. – Ярославль ЯГПУ, 2010
4. История психологии в контексте истории гуманитарного знания // Методология и история психологии. – 2009. – Том. 4. – Вып. 2. – С. 178-187. в соавторстве с В.А. Мазиловым [[3]]
5. Учебная тетрадь по дисциплинам Психофизиология, Дифференциальная психофизиология. – Ярославль, МАПН, 2011.
6. Слепко Ю.Н. Оценка профессиональной продуктивности как показатель эффективности труда учителя // V Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том III. – М., 2012. - С. 260-261.
7. Рабочая тетрадь по дисциплине Психология адаптивного и дезадаптивного поведения. – Ярославль, МАПН, 2011.
8. Поваренков Ю.П., Слепко Ю.Н. Оценка эффективности педагогической деятельности: учебное пособие / под общ. ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 167 с. [[4]]

Контакты

E-mail: slepko@inbox.ru E-mail: yu.slepko@yspu.org

Рабочий телефон: 8(4852)51-86-56 педагогический факультет

Рабочий телефон: 8(4852)32-92-87 кафедра общей и социальной психологии