Версия для слабовидящих

Слепко Юрий Николаевич — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Профиль "Психология образования")
(Специальность "ПЕДАГОГИКА и ПСИХОЛОГИЯ")
Строка 40: Строка 40:
 
* [[Медиа:Контроль успеваемости 921 гр. 9.04.2013.pdf|Контроль успеваемости 921 гр. 9.04.2013]]
 
* [[Медиа:Контроль успеваемости 921 гр. 9.04.2013.pdf|Контроль успеваемости 921 гр. 9.04.2013]]
  
== Специальность "ПЕДАГОГИКА и ПСИХОЛОГИЯ" ==
+
 
*История психологии (7-8 семестр, 2012-2013 уч.г.)
+
*Задания к семинарским и самостоятельным работам [[http://yspu.org/images/d/dc/%D0%A3%D0%9C%D0%9A_%D0%BF%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_-_521000._%E2%80%93_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C_%D0%AF%D0%93%D0%9F%D0%A3%2C_2010.pdf]]
+
# [[Медиа:Лекция 1. Введение в историю психологии.pdf|Лекция 1. Введение в историю психологии]]
+
# [[Медиа:Лекция 2. В.Вундт и возникновение экспериментальной психологии.pdf|Лекция 2. В.Вундт и возникновение экспериментальной психологии]]
+
# [[Медиа:Лекция 3. Программа построения научной психологии И.М. Сеченова.pdf|Лекция 3. Программа построения научной психологии И.М. Сеченова]]
+
# [[Медиа:Лекция 4. Глубинная психология.pdf|Лекция 4. Глубинная психология]]
+
# [[Медиа:Юнг Карл Густав.pdf|Юнг Карл Густав]]
+
# [[Медиа:Адлер Альфред.pdf|Адлер Альфред]]
+
# [[Медиа:Лекция 5. Возникновение бихевиоризма.pdf|Лекция 5. Возникновение бихевиоризма]]
+
# [[Медиа:Лекция 6. Гештальтпсихология.pdf|Лекция 6. Гештальтпсихология]]
+
# [[Медиа:Лекция 7. Общая характеристика кризиса в психологии.pdf|Лекция 7. Общая характеристика кризиса в психологии]]
+
# [[Медиа:Лекция 8. Культурно-историческая психология Л.С. Выготского.pdf|Лекция 8. Культурно-историческая психология Л.С. Выготского]]
+
# [[Медиа:Лекция 9. Психологическая теория С.Л. Рубинштейна.pdf|Лекция 9. Психологическая теория С.Л. Рубинштейна]]
+
# [[Медиа:Лекция 10. Деятельностный подход А.Н. Леонтьева.pdf|Лекция 10. Деятельностный подход А.Н. Леонтьева]]
+
# [[Медиа:Лекция 11. Нейропсихология А.Р. Лурия.pdf|Лекция 11. Нейропсихология А.Р. Лурия]]
+
  
 
== Профиль "Психология образования" ==
 
== Профиль "Психология образования" ==

Версия 14:00, 25 июля 2013

Перейти: Институты ЯГПУ
Факультет социального управления
Кафедра общей и социальной психологии
Основные сотрудники:

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Ю.Н. Слепко и выпускники 2011 года

Научные степени и звание

Кандидат психологических наук

Преподаваемые курсы

  • История психологии
  • Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования
  • Методологические основы психологии
  • Использование статистических методов в психологическом исследовании
  • Психофизиология
  • Дифференциальная психофизиология

Научные интересы

  • психология профессионального развития
  • эффективность педагогической деятельности
  • история психологии
  • методология психологии
  • математические методы психологического исследования - файлы-примеры для учебного пособия

Основные публикации

  1. Содержание понятия «эффективность профессиональной деятельности» // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2010. - № 4. Т. II. – С. 193-198. [[1]]
  2. Параметры оценки эффективности профессиональной деятельности // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. - № 2. Т. II. – С. 216-220. [[2]]
  3. УМК по учебной дисциплине История психологии для студентов направления Психология - 521000. – Ярославль ЯГПУ, 2010
  4. История психологии в контексте истории гуманитарного знания // Методология и история психологии. – 2009. – Том. 4. – Вып. 2. – С. 178-187. в соавторстве с В.А. Мазиловым [[3]]
  5. Учебная тетрадь по дисциплинам Психофизиология, Дифференциальная психофизиология. – Ярославль, МАПН, 2011.
  6. Слепко Ю.Н. Оценка профессиональной продуктивности как показатель эффективности труда учителя // V Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том III. – М., 2012. - С. 260-261.
  7. Рабочая тетрадь по дисциплине Психология адаптивного и дезадаптивного поведения. – Ярославль, МАПН, 2011.
  8. Поваренков Ю.П., Слепко Ю.Н. Оценка эффективности педагогической деятельности: учебное пособие / под общ. ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 167 с. [[4]]

Учебный процесс (материалы для студентов)

Профиль "Психология" 921 группа

  1. Дисциплина "История психологии" (4-5 семестр, 2012/13 - 2013/14 уч.г.)


Профиль "Психология образования"

Дисциплина "История психологии" (4 семестр, 2012-13 уч.г.)

  • Лекции
  1. Тема 1. Введение в историю психологии
  2. Тема 2. В.Вундт и возникновение экспериментальной психологии
  3. Тема 3. Программа построения научной психологии И.М. Сеченова
  4. Тема 4. Глубинная психология
  5. Тема 5. Возникновение бихевиоризма
  6. Тема 6. Гештальтпсихология
  7. Тема 7. Общая характеристика кризиса в психологии
  8. Тема 8. Культурно-историческая психология Л.С. Выготского
  9. Тема 9. Психологическая теория С.Л. Рубинштейна
  • Самостоятельные работы
  1. Самостоятельная 1
  2. Самостоятельная 2
  3. Самостоятельная 3
  4. Самостоятельная 4
  5. Самостоятельная 5
  6. Самостоятельная 6
  7. Самостоятельная 7
  8. Самостоятельная 8

Контакты

E-mail: slepko@inbox.ru E-mail: yu.slepko@yspu.org

Рабочий телефон: 8(4852)51-86-56 педагогический факультет

Рабочий телефон: 8(4852)32-92-87 кафедра общей и социальной психологии