Версия для слабовидящих

Перфилова Татьяна Борисовна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Перфилова Татьяна Борисовна» ([edit=IstFak] (бессрочно) [move=IstFak] (бессрочно)))
м (Научные степени и звания)
 
(не показана 21 промежуточная версия 5 участников)
Строка 1: Строка 1:
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>
+
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Исторический факультет}}
{{Навигационная полоса ЯГПУ
+
{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра всеобщей истории: Сотрудники}}
|заглавие    = <center>[[Исторический факультет|Главная]] '''·'''&nbsp;[[Исторический факультет:История|История]] '''·'''&nbsp;[[Исторический факультет:Деканат|Деканат]] '''·'''&nbsp;[[Исторический факультет:Кафедры|Кафедры]] '''·'''&nbsp;[[Исторический факультет:Контакты|Контакты]]  <!-- '''·'''&nbsp;[[Исторический факультет:Разное|Разное]]--> <!--  '''·'''&nbsp;[[Исторический факультет:Международное сотрудничество|Международное сотрудничество]]--></center>
+
}}
+
{{Навигация справа ЯГПУ
+
|заголовок =  [[Исторический факультет]]
+
 
+
|заголовок1 = [[Кафедра всеобщей истории]]
+
|список1 =
+
<center>Основные сотрудники</center>
+
*[[Александр Сергеевич Ходнев]]
+
*[[Анна Эдгардовна Афанасьева]]
+
*[[Перфилова Татьяна Борисовна ]]
+
}}
+
 
+
 
<!---------------------------Верхний блок------------------------------>
 
<!---------------------------Верхний блок------------------------------>
 
<!---------------------------Содержание-------------------------------->
 
<!---------------------------Содержание-------------------------------->
=== Перфилова Татьяна Борисовна ===
+
'''Татьяна Борисовна Перфилова''' <br />
 +
доктор исторических наук, профессор [[Кафедра всеобщей истории|кафедры всеобщей истории]] ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
 +
 
 +
Окончила ЯГПИ им. К.Д. Ушинского (отделение «История, обществоведение и английский язык») в 1981 году
 +
[[Файл:Perfilova.JPG|thumb|left| Перфилова Татьяна Борисовна]]
 +
 
 +
== Научные степени и звания ==
 +
*Должность профессора - сентябрь 2006 г.
 +
*Диссертация на соискание учёной степени доктора исторических наук "Высшее образование в Римской империи (культурологический аспект)" защищена в МПГУ (февраль 2005 г.)
 +
*Диссертация на соискание учёной степени кандидата исторических наук "Британия в системе Римской империи (проблема контактов)" защищена в Саратовском госуниверситете (январь 1988 г.)
 +
 
 +
== Научные интересы ==
 +
* Историко-культурный генезис западных провинций Римской империи
 +
* Диалог культур в античном мире
 +
* Мировосприятие человека Древнего мира
 +
* Образование в греко-римской цивилизации
 +
* Междисциплинарная дидактика высшей школы
 +
* Правовое пространство Императорских российских университетов (XIX век)
 +
 
 +
== Основные публикации ==
 +
# Развитие теоретико-методологических основ исторической науки в трудах Р.Ю. Виппера, В.П. Бузескула, Ф.Ф. Зелинского. - LAP LAMBERT Academic Publishing. – Saarbrücken, 2013. – 336 с.
 +
# История цивилизаций Древнего Востока: учебное пособие. – Ярославль, 2011 (45,5 п.л.)
 +
# Развитие теоретико-методологических основ исторической науки и исторического образования в конце XIX – начале XX века: коллективная монография. – Ярославль, 2009 (55/20,2 п.л.).
 +
# Эманации «коллективной души» человека античности в научных рефлексиях Ф.Ф. Зелинского. Монография. Ярославль, 2009 (18,8 п.л.).
 +
# Образ афинской демократии в антиковедении Нового времени: интерпретация В.П. Бузескула. Монография. Ярославль, 2007 (25 п.л.).
 +
# Образ античной истории в «умственных разрезах» Р.Ю. Виппера. Монография. Ярославль, 2006 (21,5 п. л.).
 +
# Высшее профессиональное образование в Римской империи: подготовка врачей. Ярославль, 2004 (7,7 п. л.).
 +
# Современные англо-американские исследования о высшей ступени образования в Римской империи (по материалам фондов библиотеки Билефельдского университета). Ярославль, 2004 (3,7 п. л.).
 +
# Юридическое образование в Римской империи: подготовка юристов и судебных ораторов. Ярославль, 2004 (7,4 п. л.).
 +
# Образование в Римской империи: историографические аспекты проблемы (XVIII - начало XX в.). Ярославль, 2003 (11,4 п. л.).
 +
# Преподаватели высших школ Римской империи (профессиональный портрет и структура личности). Ярославль, 2002 (9,3 п. л.).
 +
# Университеты России в преддверии «эпохи Великих реформ»// Ярославский педагогический вестник. 2013. № 1. С. 17-28 (1,5 п.л.).
 +
# Вопросы теории исторического показания в трудах Р.Ю. Виппера// Университетский научный журнал (Humanities a Science university journal). СПб., 2012. № 2. С. 101-118 (1 п.л.).
 +
# Возможности акмеологического подхода в подготовке учителя истории //Подготовка учителя истории в условиях модернизации высшего профессионального образования. Ярославль, 2005. С. 41-66 (1,5 п. л.).
 +
# «Учёный» и «учёность» в Римской империи: к вопросу о приоритетных направлениях позднеантичной науки //Наука и школа. 2005. № 3. С. 34-37 (0,4 п. л.).
 +
# Древнейшие, «источные» формы высшего образования //Вестник Костромского гос. университета им. Н.А. Некрасова. 2004. Специальный выпуск. № 4. С. 19-32 (1,75 п. л.).
 +
# Основные критерии успеха профессиональной деятельности преподавателей высших школ Римской империи //Преподаватель. XXI век. 2004. № 3. С. 58-62 (0,5 п. л.).
 +
# «Странствующие» софисты в культурном пространстве провинции (на примере биографии Либания) //Известия Российского гос. педагогического университета им. А.И. Герцена. Общественные и гуманитарные науки. 2004. № 4(7). С. 7-15 (1 п. л.).
 +
# Ярославский Атенеум: о некоторых страницах из жизни Демидовского высших наук училища (1803-1833) //Развитие профессионального образования в Ярославской области: история и современность. Ярославль, 2003. С. 52-76 (1,6 п. л.).
 +
# Новые учебники по истории: рекомендации международного сообщества профессионалов //Преподавание истории в школе. 2001. № 5. С. 60-69 (0,5 п. л.).
 +
# Духовное наследие британцев (к вопросу о религиозном континууме Римской Британии) //Ярославский педагогический вестник. 1996. № 2. С. 33-38.
 +
Всего более 120 публикаций объёмом свыше 260 п.л.
 +
 
 +
== Опыт преподавательской деятельности ==
 +
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (с 1983 г.)
  
доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей истории
+
'''Общие курсы:'''
 +
*история Древнего мира
 +
'''Специальные курсы:'''
 +
*Духовный мир человека Древнего Ближнего Востока
 +
*История монументального и изобразительного искусства Древнего мира
 +
*специальный семинар «Наука и школа: проблемы сотрудничества и преодоления  противоречий в познании Древней истории»
  
[[Файл:Perfilova.JPG|thumb|left|Перфилова Татьяна Борисовна]]
+
==Участие в научных семинарах и конференциях==
 +
*Участник международных научных и научно-практических конференций: «Человек в информационном пространстве», «Учитель истории в XXI веке», «Гражданское образование» и др. (1999  ̶ 2006) 
  
Научные интересы:
+
== Опыт исследовательской работы и гранты ==
- Историко-культурный генезис западных провинций Римской империи
+
* Удостоена диплома II Международной книжной ярмарки «BookExpoAstana – 2011» за книгу «Эманации «коллективной души» человека античности в научных рефлексиях Ф.Ф. Зелинского».
- Диалог культур в античном мире
+
* Победитель областного конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу (2007).
- Мировосприятие человека Древнего мира
+
* Победитель конкурса грантов Министерства образования РФ за фундаментальные исследования в области гуманитарных наук (номинация «История образования») (2003 – 2004)
- Образование в греко-римской цивилизации
+
* Член авторского коллектива по подготовке мультимедийных учебно-методических пособий для историков в сети Интернет (Грант ИОО; Фонд Сороса) (2002 – 2003)
- Междисциплинарная дидактика высшей школы
+
* Участник конкурса научных программ Воронежского МИОНа (2002, 2003)
 +
* Участник научных исследований по темплану МО РФ и Рособразования РФ «Определение содержания и технологии подготовки учителя истории средней школы в педагогическом вузе» (2000 – 2006)
 +
* Ведущий специалист научных исследований по тематическому плану Рособразования «Теоретико методологические основы высшего профессионального исторического образования» (с 2005 г.).
 +
* Участник международных научных программ: «ТЕМПУС-ИСТОРИЯ», «ТЕМПУС-КОМПАКТ», «А. Герцен» (1993 ̶ 1999)
  
Научные степени и звания:
+
== Почетные звания и награды ==
- Должность профессора - сентябрь 2006 г.
+
* Памятный знак губернатора Ярославской области «20 лет высшей школы Ярославской области» (2003);
- Диссертация на соискание учёной степени доктора исторических наук "Высшее образование в Римской империи (культурологический аспект)" за-щищена в МПГУ (февраль 2005 г.)
+
* Почетная грамота мэрии г. Ярославля (2008);
- Диссертация на соискание учёной степени кандидата исторических наук "Британия в системе Римской империи (проблема контактов)" защищена в Са-ратовском госуниверситете (январь 1988 г.).
+
* Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2009);
 +
* Благодарность учредителей и организаторов Всероссийского открытого конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России» (2010);
 +
* Включена в «Золотой фонд» Ярославской высшей школы (2012).
  
Основные публикации:
+
==Дополнительная информация==
1. Образ античной истории в "умственных разрезах" Р. Ю. Виппера. Яро-славль, 2006 (21,5 п. л.)
+
* Победитель университетского конкурса «Книга ЯГПУ - 2012» в номинации «Лучшее учебное пособие по гуманитарным наукам».
2. Высшее профессиональное образование в Римской империи: подготовка врачей. Ярославль, 2004 (7,7 п. л.).
+
* Победитель I межрегионального конкурса на лучшее вузовское издание «Университетская книга ̶ Золотое кольцо» (2009)
3. Современные англо-американские исследования о высшей ступени образо-вания в Римской империи (по материалам фондов библиотеки Билефельд-ского университета). Ярославль, 2004 (3,7 п. л.).
+
* Участник программы повышения квалификации на семинаре Британского Совета в Российском гос. педагогическом университете им. А.И. Герцена «Гражданское образование» (РФ ̶ Австрия) (1999 ̶ 2003)
4. Юридическое образование в Римской империи: подготовка юристов и су-дебных ораторов. Ярославль, 2004 (7,4 п. л.).
+
* Участник российско-германской программы повышения квалификации «Обучение и повышение квалификации по дидактике высшей школы в российских вузах» (2001)
5. Образование в Римской империи: историографические аспекты проблемы (XVIII - начало XX в.). Ярославль, 2003 (11,4 п. л.).
+
* Член диссертационного совета 24.00.01 – теория и история культуры (ЯГПУ).
6. Преподаватели высших школ Римской империи (профессиональный порт-рет и структура личности). Ярославль, 2002 (9,3 п. л.).
+
* Т.Б. Перфилова подготовила 5 кандидатов наук.
7. Возможности акмеологического подхода в подготовке учителя истории // Подготовка учителя истории в условиях модернизации высшего профес-сионального образования. Ярославль, 2005. С. 41-66 (1,5 п. л.).
+
8. "Учёный" и "учёность" в Римской империи: к вопросу о приоритетных на-правлениях позднеантичной науки // Наука и школа. 2005. № 3. С. 34-37 (0,4 п. л.).
+
9. Древнейшие, "источные" формы высшего образования // Вестник Костром-ского гос. университета им. Н. А. Некрасова. 2004. Специальный выпуск. № 4. С. 19-32 (1,75 п. л.).
+
10. Основные критерии успеха профессиональной деятельности преподавате-лей высших школ Римской империи // Преподаватель. XXI век. 2004. № 3. С. 58-62 (0,5 п. л.).
+
11. "Странствующие" софисты в культурном пространстве провинции (на примере биографии Либания) // Известия Российского гос. педагогического университета им. А. И. Герцена. Общественные и гуманитарные науки. 2004. № 4(7). С. 7-15 (1 п. л.).
+
12. Ярославский Атенеум: о некоторых страницах из жизни Демидовского высших наук училища (1803-1833) // Развитие профессионального образо-вания в Ярославской области: история и современность. Ярославль, 2003. С. 52-76 (1,6 п. л.).
+
13. Новые учебники по истории: рекомендации международного сообщества профессионалов // Преподавание истории в школе. 2001. № 5. С. 60-69 (0,5 п. л.).
+
14. Духовное наследие британцев (к вопросу о религиозном континууме Рим-ской Британии) // Ярославский педагогический вестник. 1996. № 2. С. 33-38.
+
  
Всего более 90 публикаций объёмом свыше 170 п.л.
 
  
Опыт исследовательской деятельности и гранты:
 
- 1993-1999 - участник международных научных программ: "ТЕМПУС-ИСТОРИЯ", "ТЕМПУС-КОМПАКТ", "А. Герцен".
 
- 1999-2006 - участник международных научных и научно-практических кон-ференций: "Человек в информационном пространстве", "Учитель истории в XXI веке", "Гражданское образование" и др.
 
- 1999-2003 - участник программы повышения квалификации на семинаре Британского Совета в Российском гос. педагогическом университете им. А. И. Герцена "Гражданское образование" (РФ-Австрия)
 
- 2001 - участник российско-германской программы повышения квалифика-ции "Обучение и повышение квалификации по дидактике высшей школы в российских вузах".
 
- 2000-2006 - участник научных исследований по темплану МО РФ и Рособ-разования РФ "Определение содержания и технологии подготовки учителя ис-тории средней школы в педагогическом вузе"
 
- 2002-2003 - член авторского коллектива по подготовке мультимедийных учебно-методических пособий для историков в сети Интернет (Грант ИОО; Фонд Сороса)
 
- 2002, 2003 - участник конкурса научных программ Воронежского МИОНа
 
- 2003-2004 - победитель конкурса грантов Министерства образования РФ за фундаментальные исследования в области гуманитарных наук (номинация "История образования").
 
  
Опыт преподавательской деятельности:
 
ЯГПУ им. К. Д. Ушинского: 1983-2006.
 
Общий курс по истории Древнего мира на дневном и заочном отделениях.
 
Специальные курсы: Духовный мир человека Древнего Ближнего Востока;
 
История монументального и изобразительного искусства Древнего мира.
 
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
[[Категория:Кафедры]]
+
[[категория:Исторический факультет]]
 +
[[Категория:Исторический факультет:Кафедры]]
 
[[категория:Кафедра всеобщей истории]]
 
[[категория:Кафедра всеобщей истории]]

Текущая версия на 23:20, 22 января 2015

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Исторический факультет
Кафедра всеобщей истории
Основные сотрудники

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Татьяна Борисовна Перфилова
доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей истории ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Окончила ЯГПИ им. К.Д. Ушинского (отделение «История, обществоведение и английский язык») в 1981 году

Перфилова Татьяна Борисовна

Научные степени и звания

  • Должность профессора - сентябрь 2006 г.
  • Диссертация на соискание учёной степени доктора исторических наук "Высшее образование в Римской империи (культурологический аспект)" защищена в МПГУ (февраль 2005 г.)
  • Диссертация на соискание учёной степени кандидата исторических наук "Британия в системе Римской империи (проблема контактов)" защищена в Саратовском госуниверситете (январь 1988 г.)

Научные интересы

  • Историко-культурный генезис западных провинций Римской империи
  • Диалог культур в античном мире
  • Мировосприятие человека Древнего мира
  • Образование в греко-римской цивилизации
  • Междисциплинарная дидактика высшей школы
  • Правовое пространство Императорских российских университетов (XIX век)

Основные публикации

  1. Развитие теоретико-методологических основ исторической науки в трудах Р.Ю. Виппера, В.П. Бузескула, Ф.Ф. Зелинского. - LAP LAMBERT Academic Publishing. – Saarbrücken, 2013. – 336 с.
  2. История цивилизаций Древнего Востока: учебное пособие. – Ярославль, 2011 (45,5 п.л.)
  3. Развитие теоретико-методологических основ исторической науки и исторического образования в конце XIX – начале XX века: коллективная монография. – Ярославль, 2009 (55/20,2 п.л.).
  4. Эманации «коллективной души» человека античности в научных рефлексиях Ф.Ф. Зелинского. Монография. Ярославль, 2009 (18,8 п.л.).
  5. Образ афинской демократии в антиковедении Нового времени: интерпретация В.П. Бузескула. Монография. Ярославль, 2007 (25 п.л.).
  6. Образ античной истории в «умственных разрезах» Р.Ю. Виппера. Монография. Ярославль, 2006 (21,5 п. л.).
  7. Высшее профессиональное образование в Римской империи: подготовка врачей. Ярославль, 2004 (7,7 п. л.).
  8. Современные англо-американские исследования о высшей ступени образования в Римской империи (по материалам фондов библиотеки Билефельдского университета). Ярославль, 2004 (3,7 п. л.).
  9. Юридическое образование в Римской империи: подготовка юристов и судебных ораторов. Ярославль, 2004 (7,4 п. л.).
  10. Образование в Римской империи: историографические аспекты проблемы (XVIII - начало XX в.). Ярославль, 2003 (11,4 п. л.).
  11. Преподаватели высших школ Римской империи (профессиональный портрет и структура личности). Ярославль, 2002 (9,3 п. л.).
  12. Университеты России в преддверии «эпохи Великих реформ»// Ярославский педагогический вестник. 2013. № 1. С. 17-28 (1,5 п.л.).
  13. Вопросы теории исторического показания в трудах Р.Ю. Виппера// Университетский научный журнал (Humanities a Science university journal). СПб., 2012. № 2. С. 101-118 (1 п.л.).
  14. Возможности акмеологического подхода в подготовке учителя истории //Подготовка учителя истории в условиях модернизации высшего профессионального образования. Ярославль, 2005. С. 41-66 (1,5 п. л.).
  15. «Учёный» и «учёность» в Римской империи: к вопросу о приоритетных направлениях позднеантичной науки //Наука и школа. 2005. № 3. С. 34-37 (0,4 п. л.).
  16. Древнейшие, «источные» формы высшего образования //Вестник Костромского гос. университета им. Н.А. Некрасова. 2004. Специальный выпуск. № 4. С. 19-32 (1,75 п. л.).
  17. Основные критерии успеха профессиональной деятельности преподавателей высших школ Римской империи //Преподаватель. XXI век. 2004. № 3. С. 58-62 (0,5 п. л.).
  18. «Странствующие» софисты в культурном пространстве провинции (на примере биографии Либания) //Известия Российского гос. педагогического университета им. А.И. Герцена. Общественные и гуманитарные науки. 2004. № 4(7). С. 7-15 (1 п. л.).
  19. Ярославский Атенеум: о некоторых страницах из жизни Демидовского высших наук училища (1803-1833) //Развитие профессионального образования в Ярославской области: история и современность. Ярославль, 2003. С. 52-76 (1,6 п. л.).
  20. Новые учебники по истории: рекомендации международного сообщества профессионалов //Преподавание истории в школе. 2001. № 5. С. 60-69 (0,5 п. л.).
  21. Духовное наследие британцев (к вопросу о религиозном континууме Римской Британии) //Ярославский педагогический вестник. 1996. № 2. С. 33-38.

Всего более 120 публикаций объёмом свыше 260 п.л.

Опыт преподавательской деятельности

Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (с 1983 г.)

Общие курсы:

  • история Древнего мира

Специальные курсы:

  • Духовный мир человека Древнего Ближнего Востока
  • История монументального и изобразительного искусства Древнего мира
  • специальный семинар «Наука и школа: проблемы сотрудничества и преодоления противоречий в познании Древней истории»

Участие в научных семинарах и конференциях

  • Участник международных научных и научно-практических конференций: «Человек в информационном пространстве», «Учитель истории в XXI веке», «Гражданское образование» и др. (1999 ̶ 2006)

Опыт исследовательской работы и гранты

  • Удостоена диплома II Международной книжной ярмарки «BookExpoAstana – 2011» за книгу «Эманации «коллективной души» человека античности в научных рефлексиях Ф.Ф. Зелинского».
  • Победитель областного конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу (2007).
  • Победитель конкурса грантов Министерства образования РФ за фундаментальные исследования в области гуманитарных наук (номинация «История образования») (2003 – 2004)
  • Член авторского коллектива по подготовке мультимедийных учебно-методических пособий для историков в сети Интернет (Грант ИОО; Фонд Сороса) (2002 – 2003)
  • Участник конкурса научных программ Воронежского МИОНа (2002, 2003)
  • Участник научных исследований по темплану МО РФ и Рособразования РФ «Определение содержания и технологии подготовки учителя истории средней школы в педагогическом вузе» (2000 – 2006)
  • Ведущий специалист научных исследований по тематическому плану Рособразования «Теоретико методологические основы высшего профессионального исторического образования» (с 2005 г.).
  • Участник международных научных программ: «ТЕМПУС-ИСТОРИЯ», «ТЕМПУС-КОМПАКТ», «А. Герцен» (1993 ̶ 1999)

Почетные звания и награды

  • Памятный знак губернатора Ярославской области «20 лет высшей школы Ярославской области» (2003);
  • Почетная грамота мэрии г. Ярославля (2008);
  • Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2009);
  • Благодарность учредителей и организаторов Всероссийского открытого конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России» (2010);
  • Включена в «Золотой фонд» Ярославской высшей школы (2012).

Дополнительная информация

  • Победитель университетского конкурса «Книга ЯГПУ - 2012» в номинации «Лучшее учебное пособие по гуманитарным наукам».
  • Победитель I межрегионального конкурса на лучшее вузовское издание «Университетская книга ̶ Золотое кольцо» (2009)
  • Участник программы повышения квалификации на семинаре Британского Совета в Российском гос. педагогическом университете им. А.И. Герцена «Гражданское образование» (РФ ̶ Австрия) (1999 ̶ 2003)
  • Участник российско-германской программы повышения квалификации «Обучение и повышение квалификации по дидактике высшей школы в российских вузах» (2001)
  • Член диссертационного совета 24.00.01 – теория и история культуры (ЯГПУ).
  • Т.Б. Перфилова подготовила 5 кандидатов наук.