Версия для слабовидящих

Классный руководитель 2013-03 — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(новая страница)
 
м (оформление)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
== <center>[[Методические журналы|→ Методические журналы ←]]</center> ==
+
{{МЖзаголовок|Классный руководитель|3 / 2013|Содержание номера}}
=== <center>Классный руководитель — №3 / 2013<br />Содержание номера:</center> ===
+
  
 
{| style="width: 100%"
 
{| style="width: 100%"
Строка 125: Строка 124:
 
| 125 || Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция № 3
 
| 125 || Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция № 3
 
|}
 
|}
 
[[Категория: Методические журналы]]
 

Текущая версия на 14:23, 19 мая 2014

→ Методические журналы ←

«Классный руководитель» — №3 / 2013

Содержание номера:

Планы и программы по воспитанию
4 Михеева Н. Б.
Программа «Семья»
Диагностика и анализ воспитательного процесса
13 Назимова С. И.
Самоанализ классного руководителя
Повышение профессиональной квалификации
16 Кучина И. В.
Повышение компетентности классных руководителей через освоение инновационных технологий воспитания
Педагогическая поэзия
27 Мосур М. П.
Моим выпускникам
Ветеранам
Подвигу трудового тыла посвящается
Давайте поговорим
29 ГМО в продуктах питания: ситуация в России и в мире
Информационные технологии в работе классного руководителя
32 Кучина И. В.
Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе
В мире профессий
39 120 перспективных профессий на рынке труда
Классные часы: от идеи к действию
41 Бирюкова С. В.
Классный час «Воспитание толерантности»
Трудный ребенок: проблемы — решения
47 Сумарокова И. В.
Организация деятельности классного руководителя с учащимися, требующими повышенного педагогического внимания
Советы психолога
55 Паскал В. В.
Оптимизация психологического взаимодействия классного руководителя с семьей
Материалы для родительского собрания
59 Лизинский В. М.
Классное родительское собрание (5—7-й классы)
65 Михеева Н. Б.
План проведения психолого-педагогического просвещения родителей (2008—2013 гг.)
Образование.com
71 Детям вредно быть слишком чистыми
Тьютор и тьюторство
72 Усов С. Г.
Тьюторское сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся 9—11-х классов как средство самоопределения
И в шутку, и всерьез
88 Лизинский В. М.
Афоризмы о школе
Университет педагогических знаний
Кафедра профессора Степанова Е. Н.
89 Батурина Л. С., Шарова Е. В., Иванова О. Н.
Лекция № 7. Мастерская для девочек «Красота и уют моего дома»
91 Вислогузова Е. С., Гончарова Т. В., Киселева Е. М.
Лекция № 8. Миниатюра учащихся с осложненным поведением «Колесо войны», посвященная Дню Победы
95 Костюкова Т. В.
Лекция № 9. Памятка для классных руководителей «Давайте воспитывать детей словами мудрецов!»
96 Деричева И. А.
Лекция № 10. Правовые дискуссионные игры как эффективное средство гражданско-правового воспитания школьников
106 Грачева Е. В.
Лекция № 11. Правовая дискуссионная игра «Если...» по теме «Правовые знания и реальный мир»
110 Ларионова Е. В.
Лекция № 12. Правовая дискуссионная игра «За и против» по теме «Могут ли быть в классе дружеские отношения между мальчиками и девочками?»
112 Мишина О. А., Тимошина Г. И.
Лекция № 13. Час правового общения «Гражданин или обыватель»
121 Жолудева С. А.
Лекция № 14. Классный час «Царь, лидер, человек»
Факультет профессора Лизинского В. М.
125 Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция № 3