Версия для слабовидящих

Елифантьева Светлана Сергеевна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Дополнительная информация)
(Почетные звания и награды)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
'''Елифантьева Светлана Сергеевна''' - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования, заместитель декана по научной работе
 
'''Елифантьева Светлана Сергеевна''' - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования, заместитель декана по научной работе
== Читаемые курсы ==
+
=Читаемые курсы=
 
+
* Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
+
 
* Теоретические основы начального математического образования
 
* Теоретические основы начального математического образования
* Методика обучения математике (специальная)
+
* Методика обучения математике
* Информационно-коммуникационные технологии в специальном образовании
+
* Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании
* Коррекционно-развивающая работа во внеурочной деятельности
+
* Информационные технологии в логопедическом сопровождении
 +
* Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании
 +
 
 +
=Основные публикации=
 +
* Елифантьева С.С., Ястребов А.В. Методико-математические задания как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей // Ярославский педагогический вестник. 2017. № 2. С. 109-113.
 +
* Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Методические основы конструирования межпредметных заданий по математике и литературному чтению в начальной школе // Естественно-математическое образование младшего школьника: проблемы и решения. Сборник статей всероссийской научной конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. С. 44-50.
 +
* Налимова И.В., Елифантьева С.С. Развитие математической речи в процессе подготовки будущих учителей начальных классов // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 2. С. 74-77.
 +
* Елифантьева С.С. Математические задачи исследовательского характера как средство достижения младшими школьниками метапредметных результатов обучения // Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в области естественно-математического образования: сборник научных статей национальной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. С. 61-65.
 +
* Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Междисциплинарная интеграция - актуальное средство повышения качества подготовки учителя начальных классов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Том 26. № 1. С. 145-150.
 +
* Елифантьева С.С., Мельникова И.И. Проектная деятельность на основе ИКТ как средство междисциплинарной интеграции в процессе профессиональной подготовки педагога // Герценовские чтения. Начальное образование. 2020. Том 11. Вып. 2. С. 170-177.
 +
* Скивицкая М.Е., Елифантьева С.С. Научно-методическое обеспечение процесса формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью // Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 173-177.
 +
* Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Подготовка учителя для начального инклюзивного образования // Герценовские чтения. Начальное образование. 2021. Т. 12. №1. С. 175-179.
 +
* Елифантьева С.С. Применение интерактивных технологий в преподавании будущим педагогам-дефектологам методических дисциплин // Специальное образование: методология, практика, исследования: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 310-318.
 +
* Мельникова И.И., Елифантьева С.С., Шабалина С.А. Использование многофункциональных заданий при обучении математике младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // Герценовские чтения. Начальное образование. 2022. Т. 13. №1. С. 57-62.
 +
* Елифантьева С.С., Мельникова И.И., Киселева Т.Г. Готовность будущих педагогов к работе с «дважды особенными» детьми // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (165). С. 46-52.
  
== Основные публикации ==
+
=Почетные звания и награды=
* 1. Елифантьева С.С., Ястребов А.В. Феномен дополнительной функции педагогического инструмента как фактор целостности разветвленного математического курса // Ярославский педагогический вестник. 2014. Том 2. № 1. С. 225-229
+
* Грамота ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2015
* 2. Налимова И.В., Елифантьева С.С. Проверка профессиональной готовности будущих учителей начальных классов к обучению математике // Герценовские чтения. Начальное образование. 2015. Том 6. Вып. 1. С. 292-295
+
* Благодарственное письмо мэрии города Ярославля, 2022
* 3. Елифантьева С.С. Бифункциональные задачи как средство формирования логической грамотности будущих учителей начальных классов // Ярославский педагогический вестник. 2016. № 4. С. 82-84
+
* 4. Елифантьева С.С., Ястребов А.В. Методико-математические задания как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей // Ярославский педагогический вестник. 2017. № 2. С. 109-113
+
* 5. Елифантьева С.С. Применение практических работ по математике для формирования компетенций будущих учителей начальных классов // Герценовские чтения. Начальное образование. 2018. Том 9. Вып. 1. С. 245-249
+
* 6. Елифантьева С.С., Пизов А.В. Реализация межпредметных связей в курсах математики и естествознания в начальной школе // Дошкольное и начальное образование: расширение образовательной среды: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского». Ч. 2. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. С. 12-15
+
* 7. Елифантьева С.С. Математические задачи исследовательского характера как средство достижения младшими школьниками предметных результатов обучения // Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в области естественно-математического образования: сборник научных статей национальной научно-практической конференции / под науч. ред. Жарова С.В., Налимовой И.В. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. С. 61-65
+
* 8. Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Междисциплинарная интеграция - актуальное средство повышения качества подготовки учителя начальных классов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Том 26. № 1. С. 145-150
+
* 9. Елифантьева С.С., Мельникова И.И. Проектная деятельность на основе ИКТ как средство междисциплинарной интеграции в процессе профессиональной подготовки педагога // Герценовские чтения. Начальное образование. 2020. Том 11. Вып. 2. С. 170-177
+
* 10. Мельникова И.И., Елифантьева С.С., Феклистова С.Н. Подготовка учителя начальных классов для инклюзивной школы в рамках направления «Специальное (дефектологическое) образование» // Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие: сборник научных статей международной научно-практической конференции [7 апреля 2021] / под научн. ред. Т.Г. Киселевой, В.А. Грошенковой, С.С. Елифантьевой. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2021. С. 404-410
+
  
 +
=Повышение квалификации=
 +
* Удостоверение о повышении квалификации №763101160087 от 2.11.2020 рег. номер 6176 по программе «Эффективные практики реализации ФГОС общего образования» 72 часа, ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, г.Ярославль
 +
* Сертификат №00414 от 22.03.2021 по программе «Технологии смешанного обучения» 84 часа, г.Минск, Республика Беларусь
  
==Повышение квалификации==
 
Удостоверение о повышении квалификации от 22.03.2021г. БГПУ им. М.Танка г.Минск РБ "Технологии смешанного обучения"
 
  
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
[[категория:Кафедра олигофренопедагогики]]
 
[[категория:Кафедра олигофренопедагогики]]
 
[[категория:Кафедра олигофренопедагогики]]
 
[[категория:Кафедра олигофренопедагогики]]

Текущая версия на 20:09, 4 февраля 2023

LogoDF.jpeg

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Дефектологический факультет
Кафедра олигофренопедагогики
Елифантьева Светлана Сергеевна

Елифантьева Светлана Сергеевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования, заместитель декана по научной работе

Читаемые курсы

  • Теоретические основы начального математического образования
  • Методика обучения математике
  • Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании
  • Информационные технологии в логопедическом сопровождении
  • Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании

Основные публикации

  • Елифантьева С.С., Ястребов А.В. Методико-математические задания как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей // Ярославский педагогический вестник. 2017. № 2. С. 109-113.
  • Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Методические основы конструирования межпредметных заданий по математике и литературному чтению в начальной школе // Естественно-математическое образование младшего школьника: проблемы и решения. Сборник статей всероссийской научной конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. С. 44-50.
  • Налимова И.В., Елифантьева С.С. Развитие математической речи в процессе подготовки будущих учителей начальных классов // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 2. С. 74-77.
  • Елифантьева С.С. Математические задачи исследовательского характера как средство достижения младшими школьниками метапредметных результатов обучения // Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в области естественно-математического образования: сборник научных статей национальной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. С. 61-65.
  • Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Междисциплинарная интеграция - актуальное средство повышения качества подготовки учителя начальных классов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Том 26. № 1. С. 145-150.
  • Елифантьева С.С., Мельникова И.И. Проектная деятельность на основе ИКТ как средство междисциплинарной интеграции в процессе профессиональной подготовки педагога // Герценовские чтения. Начальное образование. 2020. Том 11. Вып. 2. С. 170-177.
  • Скивицкая М.Е., Елифантьева С.С. Научно-методическое обеспечение процесса формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью // Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 173-177.
  • Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Подготовка учителя для начального инклюзивного образования // Герценовские чтения. Начальное образование. 2021. Т. 12. №1. С. 175-179.
  • Елифантьева С.С. Применение интерактивных технологий в преподавании будущим педагогам-дефектологам методических дисциплин // Специальное образование: методология, практика, исследования: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 310-318.
  • Мельникова И.И., Елифантьева С.С., Шабалина С.А. Использование многофункциональных заданий при обучении математике младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // Герценовские чтения. Начальное образование. 2022. Т. 13. №1. С. 57-62.
  • Елифантьева С.С., Мельникова И.И., Киселева Т.Г. Готовность будущих педагогов к работе с «дважды особенными» детьми // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (165). С. 46-52.

Почетные звания и награды

  • Грамота ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2015
  • Благодарственное письмо мэрии города Ярославля, 2022

Повышение квалификации

  • Удостоверение о повышении квалификации №763101160087 от 2.11.2020 рег. номер 6176 по программе «Эффективные практики реализации ФГОС общего образования» 72 часа, ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, г.Ярославль
  • Сертификат №00414 от 22.03.2021 по программе «Технологии смешанного обучения» 84 часа, г.Минск, Республика Беларусь