Пишем магистерскую диссертацию — различия между версиями
(добавления) |
(ещё ссылки) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
Хранение: б-ка № 4, ч/з | Хранение: б-ка № 4, ч/з | ||
| − | [http://cito-web.yspu.org/rio/2010/2010-1-13.pdf | + | [http://cito-web.yspu.org/rio/2010/2010-1-13.pdf Ознакомиться с работой] |
|- | |- | ||
|style="text-align: center"| 74 <br> Г 726 | |style="text-align: center"| 74 <br> Г 726 | ||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
| Золотарева А. В. | | Золотарева А. В. | ||
| − | Руководство по организации практики | + | Руководство по организации практики магистрантов по направлению «Педагогическое образование»: метод. рек. / А. В. Золотарева, Е. Н. Лекомцева, А. Л. Пикина; под ред. А. В. Золотаревой. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. — 61 с. |
Хранение: гл. аб., ч/з | Хранение: гл. аб., ч/з | ||
| + | |||
| + | [http://cito-web.yspu.org/rio/2014/2014-1-85.pdf Ознакомиться с работой] | ||
|- | |- | ||
|style="text-align: center"| 88 <br> К 256 | |style="text-align: center"| 88 <br> К 256 | ||
| Строка 48: | Строка 50: | ||
Хранение: ч/з, б-ка № 3 | Хранение: ч/з, б-ка № 3 | ||
| + | |||
| + | [http://cito-web.yspu.org/rio/2014/2014-1-88.pdf Ознакомиться с работой] | ||
|- | |- | ||
|style="text-align: center"| 74 <br> К 899 | |style="text-align: center"| 74 <br> К 899 | ||
| Строка 65: | Строка 69: | ||
Хранение: гл. аб., ч/з | Хранение: гл. аб., ч/з | ||
| + | |||
| + | [http://cito-web.yspu.org/rio/2015/2015-1-104.pdf Ознакомиться с работой] | ||
|- | |- | ||
|style="text-align: center"| 72 <br> П 441 | |style="text-align: center"| 72 <br> П 441 | ||
| Строка 71: | Строка 77: | ||
Хранение: кхр (В.395812), ч/з | Хранение: кхр (В.395812), ч/з | ||
| − | [[Медиа:Подготовка и защита магистерской диссертации ЯГПУ.PDF| | + | [[Медиа:Подготовка и защита магистерской диссертации ЯГПУ.PDF|Ознакомиться с работой]] |
|- | |- | ||
|style="text-align: center"| 74 <br> П 441 | |style="text-align: center"| 74 <br> П 441 | ||
| Строка 80: | Строка 86: | ||
Хранение: кхр (В. 392132), гл. аб. | Хранение: кхр (В. 392132), гл. аб. | ||
| − | [[Медиа:Ракитина Научно-исследовательская деятельность магистров.PDF| | + | [[Медиа:Ракитина Научно-исследовательская деятельность магистров.PDF|Ознакомиться с работой]] |
|- | |- | ||
|style="text-align: center"| 65 <br> П 784 | |style="text-align: center"| 65 <br> П 784 | ||
| Строка 105: | Строка 111: | ||
Индивидуальный образовательный маршрут как средство демократизации образовательного процесса студентов магистратуры / В. В. Белкина, И. Г. Харисова // Ярославский педагогический вестник. — 2016. — № 1. — С. 85-89. | Индивидуальный образовательный маршрут как средство демократизации образовательного процесса студентов магистратуры / В. В. Белкина, И. Г. Харисова // Ярославский педагогический вестник. — 2016. — № 1. — С. 85-89. | ||
| − | [http://vestnik.yspu.org/releases/2016_1/18.pdf | + | [http://vestnik.yspu.org/releases/2016_1/18.pdf Ознакомиться с работой] |
|- | |- | ||
| Пикина А. Л. | | Пикина А. Л. | ||
| Строка 111: | Строка 117: | ||
Модель подготовки магистра педагогического образования для сферы дополнительного образования детей / А. Л. Пикина // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. — 2014. — № 4. — С. 192—198. | Модель подготовки магистра педагогического образования для сферы дополнительного образования детей / А. Л. Пикина // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. — 2014. — № 4. — С. 192—198. | ||
| − | [http://vestnik.yspu.org/releases/2014_4pp/40.pdf | + | [http://vestnik.yspu.org/releases/2014_4pp/40.pdf Ознакомиться с работой] |
|- | |- | ||
| Пискунова, Е. В. | | Пискунова, Е. В. | ||
| Строка 117: | Строка 123: | ||
Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура / Е. В. Пискунова // Педагогика. — 2010. — № 7. — С. 58-65. | Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура / Е. В. Пискунова // Педагогика. — 2010. — № 7. — С. 58-65. | ||
| − | [[Медиа:Пискунова Исследовательская деятельность учащихся.PDF| | + | [[Медиа:Пискунова Исследовательская деятельность учащихся.PDF|Ознакомиться с работой]] |
|- | |- | ||
| Реализация модели сетевого взаимодействия в процессе формирования готовности магистрантов к работе с одаренными детьми / Е. М. Мельникова, Т. Г. Каменская, А. А. Самсонова, А. П. Ушакова // Ярославский педагогический вестник. — 2015. — № 3. — С. 115—119. | | Реализация модели сетевого взаимодействия в процессе формирования готовности магистрантов к работе с одаренными детьми / Е. М. Мельникова, Т. Г. Каменская, А. А. Самсонова, А. П. Ушакова // Ярославский педагогический вестник. — 2015. — № 3. — С. 115—119. | ||
| − | [http://vestnik.yspu.org/releases/2015_3/25.pdf | + | [http://vestnik.yspu.org/releases/2015_3/25.pdf Ознакомиться с работой] |
|- | |- | ||
| Роботова, А. | | Роботова, А. | ||
| Строка 127: | Строка 133: | ||
Методология магистерского исследования / А. Роботова // Высшее образование в России. — 2006. — № 1. — С. 28-36. | Методология магистерского исследования / А. Роботова // Высшее образование в России. — 2006. — № 1. — С. 28-36. | ||
| − | [[Медиа:Роботова Методология магистерского исследования.PDF| | + | [[Медиа:Роботова Методология магистерского исследования.PDF|Ознакомиться с работой]] |
|- | |- | ||
| Селетков, С. | | Селетков, С. | ||
| Строка 133: | Строка 139: | ||
Вопросы подготовки магистерской диссертации / С. Селетков // Высшее образование в России. — 2007. — № 7. — С. 94-96. | Вопросы подготовки магистерской диссертации / С. Селетков // Высшее образование в России. — 2007. — № 7. — С. 94-96. | ||
| − | [[Медиа:Селетков Вопросы подготовки магистерской диссертации.PDF| | + | [[Медиа:Селетков Вопросы подготовки магистерской диссертации.PDF|Ознакомиться с работой]] |
|- | |- | ||
| Суворова Г. М. | | Суворова Г. М. | ||
Версия 13:35, 27 февраля 2019
| Фундаментальная библиотека ЯГПУ |
- +О библиотеке
- +Читателям
- +Услуги
- +Комплектование
- +Сетевые ресурсы
Издательский дом «Народное образование» 
Журнал «Учитель» 
Тематические ссылки 
Иностранные ресурсы 
Поиск в каталоге РГБ 
Консультант Плюс 
УИС РОССИЯ 
Единое окно доступа к образовательным ресурсам 
Polpred.com Обзор СМИ. Полнотекстовые деловые публикации информагенств и прессы по отраслям 
Российская государственная библиотека для слепых 
Российское образование — Федеральный портал 
Открытая электронная библиотека по истории России. Библиотека Мошкова Практическая педагогика — электронный журнал Scopus — база аннотаций и цитируемости SpringerNature — полнотекстовой ресурс Elsevier / ScienceDirect — полнотекстовой ресурс
| Студентам |
Книги
| Шифр | Описание |
|---|---|
| 74 Б 18 |
Байбородова, Людмила Васильевна
Подготовка и защита магистерской диссертации: учеб. пособие / Л. В. Байбородова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. — 91 с. Хранение: гл. аб.; ч/з; б-ка № 4 |
| 74 В 927 |
Выпускные квалификационные работы: подготовка и написание бакалаврских сочинений, дипломных работ, магистерских диссертаций [Текст]: учеб.- метод. пособие / сост. Е. М. Болдырева и др.; науч. ред. И. Ю. Лученецкая-Бурдина. — Ярославль: Изд — во ЯГПУ, 2010. — 56 с.
Хранение: б-ка № 4, ч/з |
| 74 Г 726 |
Государственная итоговая аттестация по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Профиль «Образовательные аспекты публичной истории». Квалификация (степень) выпускника «Магистр» [Текст]: методические материалы / сост. Л. М. Архипова, Н. Ф. Бабурина, Г. Н. Кочешков, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 53 с.
Хранение: б-ка № 5 |
| 74 Д 541 |
Дневник научно-исследовательской практики и практики по получению профессиональных умений в области педагогической деятельности (магистратура) [Текст] / М. В. Ефимова, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 31 с.
Хранение: б-ка № 1 |
| 72 З-802 |
Золотарева А. В.
Руководство по организации практики магистрантов по направлению «Педагогическое образование»: метод. рек. / А. В. Золотарева, Е. Н. Лекомцева, А. Л. Пикина; под ред. А. В. Золотаревой. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. — 61 с. Хранение: гл. аб., ч/з |
| 88 К 256 |
Карпова Е. В.
Магистерская программа «Психология и педагогика инновационного образования» направление «Психолого-педагогическое образование»: учеб.-метод. пособие / Е. В. Карпова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. — 165 с. Хранение: ч/з, б-ка № 3 |
| 74 К 899 |
Кукушкина, В. В.
Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Текст]: учеб. пособие / В. В. Кукушкина. — М.: ИНФРА-М, 2012. — 265 с. Хранение: кхр (В. 410285), ч/з, гл. аб. |
| 72 М 545 |
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) в ИПП [Текст] / сост. Л. В. Байбородова, Т. В. Киселева, Н. В. Нижегородцева, Т. В. Жукова, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 19 с.
Хранение: ч/з, гл. аб. |
| 74 Н 346 |
Научно-исследовательская работа магистрантов по направлению подготовки 39.04.03 «Организация работы с молодежью»: учеб.-метод. рек. / сост.: Е. А. Цирульникова, Т. Г. Киселева. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 39 с.
Хранение: гл. аб., ч/з |
| 72 П 441 |
Подготовка и защита магистерской диссертации [Текст]: метод. пособие / [авт.-сост.: А. П. Чернявская, О. В. Ракитина, Л. В. Байбородова; под ред. М. В. Новикова ]. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. — 47,[1] с.
Хранение: кхр (В.395812), ч/з |
| 74 П 441 |
Ракитина О. В.
Научно-исследовательская работа магистров / О. В. Ракитина // Подготовка научных кадров и формирование научно-исследовательских компетенций [Текст ]: монография / под науч. ред. М. В. Новикова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. — Разд. 7. — С. 101—117. Хранение: кхр (В. 392132), гл. аб. |
| 65 П 784 |
Программа и содержание государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение, профиль — экономика и управление» [Текст] / сост. А. Ю. Кравчук, Н. С. Россиина, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 63 с.
Хранение: гл. аб., ч/з |
| 85.31 С 873 |
Структура и содержание государственных аттестационных испытаний по направлению подготовки магистратуры 44.04.02. Психолого-педагогическое образование программа «Музыкотерапия в образовании» [Текст]: методические рекомендации / отв. ред. В. А. Мазилов, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 111 с.
Хранение: б-ка № 3 |
| 74 Э 949 |
Эффективность научно-исследовательской работы в педвузе: бакалавриат, магистратура, аспирантура (психолого-педагогический аспект) [Текст]: коллективная монография / под науч. ред. М. В. Новикова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 131 с.
Хранение: кхр (В. 410814), гл. аб. |
Статьи из периодических изданий
| Белкина В. В.
Индивидуальный образовательный маршрут как средство демократизации образовательного процесса студентов магистратуры / В. В. Белкина, И. Г. Харисова // Ярославский педагогический вестник. — 2016. — № 1. — С. 85-89. |
| Пикина А. Л.
Модель подготовки магистра педагогического образования для сферы дополнительного образования детей / А. Л. Пикина // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. — 2014. — № 4. — С. 192—198. |
| Пискунова, Е. В.
Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура / Е. В. Пискунова // Педагогика. — 2010. — № 7. — С. 58-65. |
| Реализация модели сетевого взаимодействия в процессе формирования готовности магистрантов к работе с одаренными детьми / Е. М. Мельникова, Т. Г. Каменская, А. А. Самсонова, А. П. Ушакова // Ярославский педагогический вестник. — 2015. — № 3. — С. 115—119. |
| Роботова, А.
Методология магистерского исследования / А. Роботова // Высшее образование в России. — 2006. — № 1. — С. 28-36. |
| Селетков, С.
Вопросы подготовки магистерской диссертации / С. Селетков // Высшее образование в России. — 2007. — № 7. — С. 94-96. |
| Суворова Г. М.
Тьюторское сопровождение магистрантов педагогического образования в области безопасности жизнедеятельности / Г. М. Суворова // Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в открытом образовательном пространстве: сборник материалов всерос. науч.-практ. интернет-конференции / под ред. А. В. Золотаревой. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. — С. 116—119. |
| Ткалич С. К.
Проектирование обучающего модуля исследовательской деятельности в магистратуре гуманитарного вуза / С. К. Ткалич, А. И. Ткалич // Инновации в образовании. — 2014. — № 3. — С. 113—118. |
